Блог BrainOn · нейропсихология и развитие
Методика Balametrics
Learning Breakthrough Program, или Balametrics, связывает развитие равновесия, координации и двигательных навыков с обучением, вниманием, речевым и эмоциональным развитием ребёнка.

Филиал «Ленинский»
Филиал «Удальцова»
Блог BrainOn · нейропсихология и развитие
Learning Breakthrough Program, или Balametrics, связывает развитие равновесия, координации и двигательных навыков с обучением, вниманием, речевым и эмоциональным развитием ребёнка.

01 · История методики
Learning Breakthrough Program (Balametrics) была разработана в США. Её автором стал доктор педагогических наук Фрэнк Бельгоу.
Работая в школе с детьми, многие из которых страдали от различных расстройств, мешавших нормальному освоению необходимых навыков, в частности чтения, он заметил, что те из ребят, кто на переменках играл в игры, требующие большой координации и баланса, были более успешны в учёбе.
Доктор педагогических наук и психолог, автор программы Balametrics.
Его наблюдение стало основой идеи: развитие баланса и координации может быть связано с учебной успешностью и освоением навыков.

02 · Почему баланс связан с обучением
Будучи профессиональным психологом, доктор Бельгоу знал, что в мозге человека за координацию и равновесие отвечает мозжечок. Поэтому он предположил, что высокая академическая успеваемость связана с работой этого органа.
Известно, например, что мозжечок содержит больше нервных клеток, чем все остальные отделы мозга.
Полушария мозжечка активно участвуют в формировании двигательных навыков и развитии умственных способностей человека. Обратная связь от мозжечка к лобным долям помогает интегрировать сенсорное восприятие с двигательными актами, связывает эмоциональные реакции, языковую способность и способность планировать свои действия друг с другом.
03 · Диагнозы и состояния
04 · Когда методика эффективна
Консультация специалиста обязательна. Только так можно максимально точно определить цели и задачи коррекционного воздействия и учесть индивидуальные особенности ребёнка.
05 · Результаты занятий
Занятия могут помочь лучше концентрировать и удерживать внимание, легче переносить школьные нагрузки и стать более работоспособным.
На исходной странице указано улучшение разных видов памяти: зрительной, зрительно-пространственной, звуковой, образной и двигательной.
Занятия направлены на улучшение зрительно-моторной координации, скорости реакции, ловкости, пространственного восприятия и воображения.
Методика может способствовать развитию интеллектуальных и логических способностей, а также навыков планирования и контроля своей деятельности.
Достижения в этих сферах могут положительно сказаться на общем развитии и эмоциональном самочувствии ребёнка. На исходной странице также отмечено, что выбор конкретных занятий зависит от результатов комплексной логопедической и нейропсихологической диагностики.
Мы Вам перезвоним и согласуем время занятий.