Филиал «Ленинский»
Филиал «Удальцова»
Блог BrainOn · РАС
РАС - это нарушение психического развития, которое характеризуется расстройствами моторики и речи и приводит к нарушению социального взаимодействия.
РАС – спектральное расстройство, это означает, что у всех людей с РАС есть похожие трудности, но РАС влияет на них по-разному.
01 · Основное
Это нарушение, диагностическими критериями которого являются выраженные трудности в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, стереотипные (повторяющиеся) движения, а также существующие трудности в обработке сенсорной информации.
02 · Проявления
Чаще всего РАС проявляется к 3 годам
03 · Коррекционная работа
В своей работе мы применяем нейропсихологическую коррекцию с использованием приемов методов DIR - «FLOORTIME» и АВА терапии
Родитель
Специалист
DIR - FLOORTIME - Методика Гринспана. Мы используем данную методику, потому что в нее входят три основных понятия: эволюционное (D), индивидуальность ребенка (I) и взаимоотношения с ним (R). Предпосылкой данной методики послужила идея о том, что основу для обучения ребенка формирует обмен эмоциональными сигналами, который изначально происходит между ребенком и матерью. Стенли Гринспан с помощью этой методики смог научить родителей и учителей вызывать эмоцию даже у тех малышей, которые изначально были самими замкнутыми.
Родитель
Специалист
АВА-терапия (Applied Behaviour Analysis, Прикладной Анализ Поведения) — одно из направлений поведенческой (бихевиоральной) терапии и коррекции, в основе которого лежит постулат о том, что биологические основы поведения сохранны и работают всегда и у всех людей, и у тех, кто развивается условно-нормативно, и у тех, кто имеет определённые особенности в развитии.
04 · Направления работы
РАС – заболевание, которое связано с нарушением коммуникации, социального поведения, вербальных способностей и интересов.
Занятия с нейропсихологом включают в себя обязательно комплекс упражнений
Они направлены на преодоление трудностей развития
Какие программы коррекции применяются?
Применяется как классическая программа нейрокоррекции по "методу замещающего онтогенеза", так и сенсомоторная коррекция, используемая для детей раннего возраста и для детей со сложной структурой дефекта.
В чем суть нейрокоррекции?
Суть нейрокоррекции в том, чтобы комплексно воздействовать на двигательные функции и когнитивные способности ребенка в процессе несложных занятий, состоящих из четырех основных блоков деятельности: упражнения на дыхание, глазодвигательные упражнения, растяжка, ползание.
Что такое Нейропсихологическая коррекция?
Нейропсихологическая коррекция - это программа двигательных и умственных упражнений в игровой форме, которые позволяют тренировать базовые психические процессы. Во время курса с каждым занятием такие упражнения постепенно усложняются, что соответствует естественному развитию психических функций человека.
Что такое РАС?
РАС - нарушение развития, которое имеет многофакторную природу. Его природа настолько разнообразна, что семья, столкнувшись с РАС начинает изучать сразу несколько отраслей знаний: психологию, педагогику, диетологию. Основной момент заключается в том, что мозг "особенного ребёнка" обрабатывает информацию совершенно иначе, чем здоровые дети.
Может стоит посмотреть на своего ребёнка с другой стороны?
Возможно, он не говорит на русском языке, но у него будет значительный прогресс в иностранных языках. Ведь для людей с РАС изучение иностранного языка-открытие нового мира, для него это возможность говорить на языке не для всех. Может, конечно, этого и не произойти. Но, тренировка в разговоре и в чтении на другом языке даст дополнительный импульс в развитии мозга. Например, в США и дислексикам часто предлагают заняться китайским языком.
В нашей практике есть дети, которые на русском языке говорят только слова, а на английском строят словосочетания, короткие предложения. Некоторые, озвучивают просьбу на английском языке, чего не могут сделать на русском.
"Педагог - психолог"
Симптоматика РАС
Ребенок с РАС полностью погружен в собственный внутренний мир и не стремится к общению с окружающими людьми и семьей.
Чему обязательно надо обучать ребенка с РАС?
Важно обучать людей с РАС навыкам проведения досуга, давать возможность посещать разные места, взаимодействовать с людьми, практиковать социальные навыки. Самое важное, что нужно понимать о помощи людям с РАС: чем раньше начать программу вмешательства, тем лучше.
Какие методы мы используем в работе с детьми?
В своей работе мы используем следующие методы: прикладного анализа поведения или ABA, а так же метод Floortime (это подход, который во главу угла ставит самого ребенка и его особенности.) ABA терапия - это самый эффективный и научно доказанный метод терапии для людей с нарушениями развития. Он затрагивает все сферы жизни человека – личную, социальную, эмоционально-волевую, когнитивную, речевую.
ABA – это образ жизни, анализируется любое поведение, корректируется нежелательное и подкрепляется желаемое, приобретаются новые навыки.
Клинический психолог
Когда на свет появляется особый ребенок, вся семья погружается в особую психотравмирующую ситуацию. Родители переживают горе и одновременно должны решать сложные задачи, связанные с состоянием ребенка. На себя в такой ситуации проще всего махнуть рукой. Но чем дальше, тем тяжелее им дается выполнение родительских функций. Это в свою очередь влияет на состояние ребенка. Чтобы выбраться из этого порочного круга, родителям особых детей нужно психологическое сопровождение.
Родителям нужна поддержка, чтобы принять состояние ребенка, если его нельзя изменить, и приблизить представление о возможностях ребенка к реальности. Это одна из важнейших задач психологической помощи.
Психолог - консультант
Мы поможем разобраться в ситуации, подобрать подходящее направление и специалиста для ребёнка.
